Este estudo buscou analisar a literatura da área da educação no Brasil vem abordando as relações entre família e educação infantil. A revisão foi realizada nos portais da CAPES e SciELO.
A análise revelou divergências entre concepções de professores e pais sobre o compartilhamento da educação das crianças.
A conclusão é de que o Brasil necessita de mais estudos que abordam a relação entre família e educação infantil, sob a ótica das desigualdades sociais.
Referência:
Rodrigues, B. L. C. & Muanis, M. C. A relação família e escola na educação infantil. Rev. Contemp. Educ. 15, 73–91 (2020).
