A avaliação neuropsicológica é um procedimento essencial para a compreensão do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental de um indivíduo. Esse processo investigativo permite identificar déficits e preservar habilidades, auxiliando no diagnóstico diferencial, na reabilitação cognitiva e na formulação de estratégias de intervenção (LEZAK et al., 2012).
O processo avaliativo é composto por diversas etapas, que incluem a entrevista inicial, a aplicação de testes padronizados, a análise qualitativa e quantitativa dos resultados e a devolutiva ao paciente. Segundo Fonseca et al. (2012), a entrevista inicial é fundamental para a coleta de informações sobre histórico clínico, queixas cognitivas e aspectos emocionais do paciente. Essa etapa orienta a seleção dos instrumentos mais adequados para a avaliação.
A aplicação de testes neuropsicológicos é uma das fases centrais do processo, sendo conduzida com instrumentos padronizados que mensuram funções como memória, atenção, linguagem, funções executivas e habilidades motoras (STRAUSS; SHERMAN; SPREEN, 2006). A interpretação dos resultados considera tanto os escores normativos quanto a análise qualitativa do desempenho do paciente, levando em conta variáveis como idade, escolaridade e aspectos emocionais que possam influenciar a performance nos testes (MACHADO et al., 2019).
Após a análise dos dados obtidos, o profissional elabora um relatório neuropsicológico que sintetiza os achados da avaliação e propõe recomendações terapêuticas. A devolutiva ao paciente e/ou familiares é uma etapa crucial, pois fornece orientações sobre o funcionamento cognitivo do avaliado e sugere intervenções adequadas (MALLLOY-DINIZ et al., 2018).
Dessa forma, a avaliação neuropsicológica se configura como um processo dinâmico e individualizado, cujo objetivo é proporcionar um diagnóstico preciso e contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes.
Referências
FONSECA, R. P. et al. Avaliação neuropsicológica: uma abordagem multidimensional. Porto Alegre: Artmed, 2012.
LEZAK, M. D. et al. Neuropsychological assessment. 5. ed. New York: Oxford University Press, 2012.
MACHADO, T. H. et al. Considerações sobre a interpretação de testes neuropsicológicos. Revista Brasileira de Neuropsicologia, v. 11, n. 2, p. 45-60, 2019.
MALLOY-DINIZ, L. F. et al. Neuropsicologia: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2018.
STRAUSS, E.; SHERMAN, E. M. S.; SPREEN, O. A compendium of neuropsychological tests: administration, norms, and commentary. 3. ed. New York: Oxford University Press, 2006.
